Триединый мозг

there is always a well-known solution to every human problem — neat, plausible, and wrong. H.L. Menken

всегда существует общеизвестное решения для каждой волнующей человека задачи — изящное, правдоподобное, и ... ошибочное. Генри Менкен

Триединый мозг

Крайне популярна теория триединого мозга - Triune Brain Пола Маклина (Paul MacLean)

Это в некотором смысле компаративная нейроанатомия, безумно изящная в своей простоте. Весь мозг состоит из трех частей:

• Древнейший "мозг рептилий", или R-complex, включающий базальные ядра и стволовые структуры. Ему приписываются инстинктивные поведения типа агрессии, доминирования, территориальности и ритуалистическое поведение
• Мозг палеомлекопитающих — соответствует амигдале, гипоталамусу, гиппокампу и поясной коре. Маклин считал, что он возник у древнейших млекопитающих, и его не было у рептилий, и приписал ему эмоции
• Мозг неомлекопитающих — кора головного мозга. По Маклину — новейший мозг, несущий в себе язык, планирование, абстрактную мысль и т.п.

Почему эмоции в палеомозге? Так как эмоции - это млекопитающие (Маклин считал, что ничего такого у птиц и рептилий нет), а для "рациональной" новой коры они слишком безумны, то их записали туда, в средний слой. А так как гиппокамп - это вроде как палеокора, то и его туда назначили. Я утрирую, но качество рассуждения там примерно вот такое. Для своего времени и Америки теория была новым вкладом, и привела к появлению самого термина "лимбическая система". (Хотя Бернштейн был на 20 лет раньше и много детальнее и точнее).

Теория ошибочна

У Маклина много очень интересных догадок, но в целом его построение очень примитивно и его безусловно надо обновлять.

• Мозг рептилий и птиц не состоит из одних лишь базальных ядер и даже не доминируется ими.
• Эмоции - точнее, аффекты - не изобретение млекопитающих, и сидят в мезенцефальных и стволовых структурах (но и в коре тоже)
• Лимбическая система - легитимный отдел, но состоит из гораздо более тонкой организации, чем писал Маклин.

И так далее

Но инерция - тяжелая штука.