Зрение младенцев: различия между версиями
Vitiekee (обсуждение | вклад) |
Sasha1024 (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Развитие зрения в младенческом возрасте== | ==Развитие зрения в младенческом возрасте== | ||
| − | Это пока черновик. Возник в ответ на дискуссию [https://www.facebook.com/groups/241251962734458/permalink/516893001837018/ в группе о размытых картинках | + | Это пока черновик. Возник в ответ на дискуссию [https://www.facebook.com/groups/241251962734458/permalink/516893001837018/ в группе о размытых картинках — симуляции зрения ребенка] и откуда они взялись |
Ниже краткая история представлений о том, откуда это представление о зрении младенцев взялось в англоязычном мире. | Ниже краткая история представлений о том, откуда это представление о зрении младенцев взялось в англоязычном мире. | ||
| − | |||
===Blooming, buzzing confusion=== | ===Blooming, buzzing confusion=== | ||
William James (1842-1910) (по русски иногда пишут Джемс) знаменитый американский психолог, оказал гигантское влияние на американцев, понятно. Вот он запал в душу фразой из заголовка, что на новорожденных "набрасываются одновременно глаза, уши, нос, кожа и внутренности, что они ощущают как '''''один цветущий, гудящий беспорядок'''''". | William James (1842-1910) (по русски иногда пишут Джемс) знаменитый американский психолог, оказал гигантское влияние на американцев, понятно. Вот он запал в душу фразой из заголовка, что на новорожденных "набрасываются одновременно глаза, уши, нос, кожа и внутренности, что они ощущают как '''''один цветущий, гудящий беспорядок'''''". | ||
| − | Джеймс | + | Джеймс — философ. И как таковой определяет течение мысли. Ему удалось. Практически каждая работа на эту тему начинается с этой цитаты, почти как у нас с Маркса или Ленина. |
===Зрительные предпочтения=== | ===Зрительные предпочтения=== | ||
Основой для реального (не философического) исследования темы стали эксперименты по зрительному предпочтению. Если младенец смотрит на один из предметов больше, чем на другой, то это что-то значит: если не то, что ему одно нравится больше, чем другое, то хотя бы то, что он их умеет отличать. | Основой для реального (не философического) исследования темы стали эксперименты по зрительному предпочтению. Если младенец смотрит на один из предметов больше, чем на другой, то это что-то значит: если не то, что ему одно нравится больше, чем другое, то хотя бы то, что он их умеет отличать. | ||
| − | Занимался этим Robert Fantz в конце 50х [2-3] | + | Занимался этим Robert Fantz в конце 50х [2-3]. Вроде как установил, что даже в первый день младенцы демонстрируют предпочтения — то есть формы различать способны. |
| + | |||
| + | Это породило целую серию исследований на тему, что же именно они видят и как делают выбор. | ||
| + | |||
===Marty Banks=== | ===Marty Banks=== | ||
| − | Кажется, источник | + | Кажется, источник — CSF модель Бэнкса. |
Adapted from (Banks, 1982; Banks & Salapatek, 1978, 1981; Salapatek & Banks, 1978). | Adapted from (Banks, 1982; Banks & Salapatek, 1978, 1981; Salapatek & Banks, 1978). | ||
| Строка 25: | Строка 27: | ||
http://bankslab.berkeley.edu/publications/Files/dev_vis_accommodation80.pdf | http://bankslab.berkeley.edu/publications/Files/dev_vis_accommodation80.pdf | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Теория]] | ||
Текущая версия от 00:14, 22 января 2017
Развитие зрения в младенческом возрасте
Это пока черновик. Возник в ответ на дискуссию в группе о размытых картинках — симуляции зрения ребенка и откуда они взялись
Ниже краткая история представлений о том, откуда это представление о зрении младенцев взялось в англоязычном мире.
Blooming, buzzing confusion
William James (1842-1910) (по русски иногда пишут Джемс) знаменитый американский психолог, оказал гигантское влияние на американцев, понятно. Вот он запал в душу фразой из заголовка, что на новорожденных "набрасываются одновременно глаза, уши, нос, кожа и внутренности, что они ощущают как один цветущий, гудящий беспорядок".
Джеймс — философ. И как таковой определяет течение мысли. Ему удалось. Практически каждая работа на эту тему начинается с этой цитаты, почти как у нас с Маркса или Ленина.
Зрительные предпочтения
Основой для реального (не философического) исследования темы стали эксперименты по зрительному предпочтению. Если младенец смотрит на один из предметов больше, чем на другой, то это что-то значит: если не то, что ему одно нравится больше, чем другое, то хотя бы то, что он их умеет отличать.
Занимался этим Robert Fantz в конце 50х [2-3]. Вроде как установил, что даже в первый день младенцы демонстрируют предпочтения — то есть формы различать способны.
Это породило целую серию исследований на тему, что же именно они видят и как делают выбор.
Marty Banks
Кажется, источник — CSF модель Бэнкса.
Adapted from (Banks, 1982; Banks & Salapatek, 1978, 1981; Salapatek & Banks, 1978).
- . Martin Banks & Arthur Ginsburg: Infant Visual Preferences: A Review and New Theoretical Treatment
- . Fantz: Pattern vision in young infants 1958 Psychological Record
- . Fantz: The origins of form perception, 1968 Scientific American
http://bankslab.berkeley.edu/publications/Files/dev_vis_accommodation80.pdf