Обсуждение:Церебральная гипотония: различия между версиями
Vitiekee (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
- ребенок с большим трудом выстраивает позу на четвереньках, но попытка сделать что-то еще приводит к развалу позы -- гипотония. | - ребенок с большим трудом выстраивает позу на четвереньках, но попытка сделать что-то еще приводит к развалу позы -- гипотония. | ||
| − | - ребенок сам не строит позу на четвереньках, а "вставленный" в нее не фиксируется и в позе и "вытекает" в привычную, но если удержать на четвереньках и придать позе функциональность (бодаться с папой), позу держит -- гиперэластик. | + | - ребенок сам не строит позу на четвереньках, а "вставленный" в нее не фиксируется и в позе и "вытекает" в привычную, но если удержать на четвереньках и придать позе функциональность (бодаться с папой), позу держит хорошо (как и привычную) -- гиперэластик. |
| Строка 32: | Строка 32: | ||
По этой причине перенес в статью, и в принципе она заслуживает того, чтобы кто-то отредактировал этот материал, во что-то связное, желательно не я, а кто-то, кто более знаком со всем этим на практике | По этой причине перенес в статью, и в принципе она заслуживает того, чтобы кто-то отредактировал этот материал, во что-то связное, желательно не я, а кто-то, кто более знаком со всем этим на практике | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Ktyz Vbiby|Ktyz Vbiby]] | ||
| + | |||
| + | Вот Олег доберется, надеюсь, отредактирует. | ||
| + | Я пока допишу немножко здесь. На остальное пока ресурса не хватает, извините, | ||
| + | |||
| + | '''Если мы возьмем в руки гипотоника''', то обнаружим, в любом возрасте, младенческое безразличие к изменению положения конечностей, лишь две вещи вызывают тонические ответы: значительные тканевые натяжения и вторжение в контролируемые элементы позы (например, поворот головы) или действие, (например, препятствование еде). | ||
| + | Но если размазанного по опоре гипотоничного младенца свернуть в нормальное младенческое положение активности (приподнять плечи, кисти пометить в нормальную зону манипуляции), то немедленно обнаруживается нормальная младенческая спонтанная активность. Дальше по возрасту картина конечно другая, ведь у такого ребенка на место спонтанной активности ничего не пришло. | ||
| + | |||
| + | При этом мы обнаружим нормальные объемы движений в суставах, не разболтанных "неправильной эксплуатацией". | ||
| + | |||
| + | '''Если мы возьмем в руки гиперэластика''', то обнаружим, на первый взгляд, очень похожую на гипотонию картину, кроме последнего: | ||
| + | |||
| + | В суставах, там где у нормы -- жесткие связочные ограничения объемов движения, у гиперэластика -- мягкие пружины. | ||
| + | |||
| + | '''Если мы возьмем в руки гипермобильника''', который может моторно развиваться вполне успешно, хотя часто с некоторой задержкой и элементами атаксии, то обнаружим увеличенные объемы движений в суставах, при нормальной жесткости их границ. | ||
| + | |||
| + | Типичный, всем известный пример гипермобильности -- рекурвация локтей, чаще всего наблюдаемая у женщин и, в некоторых популяциях, таких десятки процентов. | ||
| + | |||
| + | '''Если мы возьмем в руки ребенка с "низким контролем"''', то он будет сильно походить на гипотоника, за исключением того, что, для возникновения у него достойных тонусов не нужны экстремальные условия, как у гипотоника, а достаточно произвольности. А вот при выпадении из произвольности позный тонус пропадает. | ||
| + | |||
| + | Таким образом можно представить себе следующую картину: | ||
| + | |||
| + | - гипотоник не организует необходимые уровни позных тонусов, | ||
| + | |||
| + | - гиперэластику не хватает рефлексов на натяжение, | ||
| + | |||
| + | - гиперпластику тоже не хватает рефлексов на натяжение, хотя по другому механизму, | ||
| + | |||
| + | - "низкоконтрольный" недостаточно четко определяет и/или удерживает безсознательно "образ позы" (феня). | ||
| + | |||
| + | Такие дети могут выходить и в моторную норму, (а некоторые и в цирке выступают). | ||
| + | Гипотоник выходит в моторную норму, но остается "увальнем". | ||
| + | Гиперэластики и гиперпластики выходят в моторную норму, но с повышенным риском травматизма. | ||
| + | Низкоконтрольные выходят в моторную норму с некоторой скованностью. | ||
| + | |||
| + | Все эти дети компенсируются через тренинги (но тренинги эти устроены по разному): позной определенности, тонической мобилизации для ее обеспечения, устойчивости позы вне произвольного контроля. . | ||
| + | |||
| + | (Последнее обычно не понятно, и я демонстрирую проблему следующим образом: протягиваю руку к объекту -- произвольное действие, пытаюсь пальцами ощупать объект -- произвольность ушла в кисть, и если поза руки из нее выпала, а в непроизвольности не сохранилась, рука падает). | ||
Текущая версия от 09:31, 3 июля 2016
--Ktyz Vbiby (обсуждение) 12:08, 30 июня 2016 (CDT)
Для меня картинка выглядит следующим образом:
- есть мышечная гипотония, как особенность состояния нервной системы,
- есть гиперэластичность, как особенность состояния соединительной ткани,
- есть первичная гипермобильность, как особенность строения суставно-связочного аппарата, и вторичная гипермобильность, (типично -- плюсно-предплюсневые суставы) как результат "неправильной эксплуатации" суставно-связочного аппарата,
- есть "низкий контроль" (как и "высокий контроль" -- моя феня) отсутствие тонической защиты, зачастую, не только позы, но и суставных границ.
Все они встречаются вместе и поврозь, локально и глобально, и требуют существенно разного для коррекции.
Как пример, типичны дети, без какого-либо пареза, которые не ползут на четвереньках, потому как ноги разъезжаются, с чем их и приносят. При ближайшем рассмотрении можно обнаружить:
- ребенок успешно, в рамках произвольности, выстраивает позу на четвереньках, но, как только внимание переключается на что-то еще, коленки разъезжаются -- контроль.
- ребенок с большим трудом выстраивает позу на четвереньках, но попытка сделать что-то еще приводит к развалу позы -- гипотония.
- ребенок сам не строит позу на четвереньках, а "вставленный" в нее не фиксируется и в позе и "вытекает" в привычную, но если удержать на четвереньках и придать позе функциональность (бодаться с папой), позу держит хорошо (как и привычную) -- гиперэластик.
Статья (как и большинство не моего авторства пока) - это просто перепост из группы, с минимальным редактированием
Попытка дифференциального диагноза от вас тут - достойна и переноса в статью, и поста в группе
По этой причине перенес в статью, и в принципе она заслуживает того, чтобы кто-то отредактировал этот материал, во что-то связное, желательно не я, а кто-то, кто более знаком со всем этим на практике
Вот Олег доберется, надеюсь, отредактирует. Я пока допишу немножко здесь. На остальное пока ресурса не хватает, извините,
Если мы возьмем в руки гипотоника, то обнаружим, в любом возрасте, младенческое безразличие к изменению положения конечностей, лишь две вещи вызывают тонические ответы: значительные тканевые натяжения и вторжение в контролируемые элементы позы (например, поворот головы) или действие, (например, препятствование еде). Но если размазанного по опоре гипотоничного младенца свернуть в нормальное младенческое положение активности (приподнять плечи, кисти пометить в нормальную зону манипуляции), то немедленно обнаруживается нормальная младенческая спонтанная активность. Дальше по возрасту картина конечно другая, ведь у такого ребенка на место спонтанной активности ничего не пришло.
При этом мы обнаружим нормальные объемы движений в суставах, не разболтанных "неправильной эксплуатацией".
Если мы возьмем в руки гиперэластика, то обнаружим, на первый взгляд, очень похожую на гипотонию картину, кроме последнего:
В суставах, там где у нормы -- жесткие связочные ограничения объемов движения, у гиперэластика -- мягкие пружины.
Если мы возьмем в руки гипермобильника, который может моторно развиваться вполне успешно, хотя часто с некоторой задержкой и элементами атаксии, то обнаружим увеличенные объемы движений в суставах, при нормальной жесткости их границ.
Типичный, всем известный пример гипермобильности -- рекурвация локтей, чаще всего наблюдаемая у женщин и, в некоторых популяциях, таких десятки процентов.
Если мы возьмем в руки ребенка с "низким контролем", то он будет сильно походить на гипотоника, за исключением того, что, для возникновения у него достойных тонусов не нужны экстремальные условия, как у гипотоника, а достаточно произвольности. А вот при выпадении из произвольности позный тонус пропадает.
Таким образом можно представить себе следующую картину:
- гипотоник не организует необходимые уровни позных тонусов,
- гиперэластику не хватает рефлексов на натяжение,
- гиперпластику тоже не хватает рефлексов на натяжение, хотя по другому механизму,
- "низкоконтрольный" недостаточно четко определяет и/или удерживает безсознательно "образ позы" (феня).
Такие дети могут выходить и в моторную норму, (а некоторые и в цирке выступают). Гипотоник выходит в моторную норму, но остается "увальнем". Гиперэластики и гиперпластики выходят в моторную норму, но с повышенным риском травматизма. Низкоконтрольные выходят в моторную норму с некоторой скованностью.
Все эти дети компенсируются через тренинги (но тренинги эти устроены по разному): позной определенности, тонической мобилизации для ее обеспечения, устойчивости позы вне произвольного контроля. .
(Последнее обычно не понятно, и я демонстрирую проблему следующим образом: протягиваю руку к объекту -- произвольное действие, пытаюсь пальцами ощупать объект -- произвольность ушла в кисть, и если поза руки из нее выпала, а в непроизвольности не сохранилась, рука падает).